上报86.72％.

这些数据都是久治县文化教育副县长尔科为首组织县两基建档人员弄虚作假的。

1. 本地区的适龄儿童和适龄少年的入学率根本达不到以上所说那样，本地区的牧民群众为了不让自己的子女上学从阿坝县，玛曲县和本县其它乡镇的牧民子女用钱买过来顶替，每人两万元左右。寺院僧人中有年纪小的200人以上没上过九年义务教育，今年3月到8月仅仅藏中辍学生人数达到40人，这样久治县的适龄儿童和适龄少年入学率就可想而知。

2. 各乡小学和两所中学的适龄儿童和适龄少年的统计和花名册都是假的，年龄大的都调到初中部，原有的班级都打乱了，州检查团第二次到久治县复查验收时问你班有多少人，有多少女生时，某班主任直接说；我说真的吗还是县要求的说假的。州检查团的说了一句傻瓜就走了。

3．青壮年扫盲率和非文盲率，初级中等教育率都是假的，扫盲教师们把课本和考试卷发给藏中初中部学生让他们完成作业，考试等任务，乡下牧民群众大多数都不识半个汉字怎么能达到非文盲率90％以上。

4. 2007年10月份县两基建档时要求县藏中学生人数要达到1300余人，当时藏中实有学生人数700余人。10月底建立强化班500余人，这些强化班的学生有些是某高中学校毕业的学生，有些是本县中学毕业后在家放牧的，有些是僧人，他们到学校只是为了应付检查，检查团走后学生们可以回家。刚开始这些学生到校报名时县领导答应给工资，配发移民安置房屋，学校内住了不到两个月,建起的档案中写得是四年的强化班。最后有些学生拿到的工资是民政局发给贫困户的扶贫物资太阳能 （价值5000元至6000元）有些学生至今还没拿到工资，贫困户们没拿到扶贫物资太阳能后告到省上了。

5. 今年各乡的强化班也是应付检查的，刚到不过几天，学生都是为挣钱而来的。

6. 久治县藏中实有专职教师40余人，上报时有80余人，多余的这些教师名单中多部分是县文教局的工作人员包括会计，出纳，打字员，驾驶员，通讯员等，有一些是调到其它县的教师，还有一些是退休的教师，这样能把700余人学生和20多个班级的教学任务怎能完成，教学质量如何谈起、

7.四个票否决制，拖欠教师工资。

8.两基评估验收资料中所写都是虚假的。

尔科这样的领导给本地方的教育带来了多大的损失，这样领导教育是正确的吗?教育第一线的教师们怎能把教育搞上去，教育领导是这样带头的吗？本地区的经济怎样发展！！！

希望有关领导部门尽快纠正。

   这是我们从中专毕业后第一次聚会，相隔7年我们都有很大的变化，有的当老师，有的下地干活，有的拼命打工，也有的无影无踪。也许是第一次，也有可能是准备不足，这次参会的同学只有6个，却有远方贵南的嘎玛本同学，也有及时赶到的李茂吉同学。

   我们已经满足这样的结果，因为是第一次，也是一个良好的开端，希望我们能有更多的同学聚会，当相别多年的老同学坐在一块儿，叙叙旧，喝杯茶，哪怕是一杯清茶，也是无比的快乐。

嘎玛本8号到恰卜恰了，别的同学一个也没来，所以我们去打球了，很专业的姿势。

老班长的姿势不怎么样，但打的很准。

9号中午，能来的都聚到了一块儿。

老班长的笑容足以证明一切。

临别时依依不舍，最后的合影。

同学们该拜拜了。祝愿91级1班的所有同学安康快乐。

别了，祝您一路走好。

再见吧！！！ 

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    我们再去看看这些门牌吧。

这个门牌，没有考虑过藏文，上面不醒目的藏文是后来补上的。因为汉文在门牌上所占的比例来看，藏文已经没有地方可写了。

能看见藏文吗？

你能看见藏文吗？

下街州人民医院对面的一个商店，我远处看见时，觉得这个门牌还不错，因为两种文字的色彩、比列、顺序都掌握的很不错，但是走到门前一看，不知道怎么评价这个门牌。

能看见藏文吗?

能看见藏文吗？

能看见藏文吗？

同样，比列和色彩、顺序都很不错，缺出现了一个错字。

当看见这个门牌时，既觉得搞笑，又觉得悲哀。

这些老板太瞧得起藏文了。

“海南供水”藏文消失了。

中国人民财产保险，你写了英文，缺忘记了藏文，海南有几个懂英文的？又有几个懂藏文的。

交通警察，汉文和英文都很醒目，但是藏文呢？

中国人寿也忘写藏文了

中国税务，你拿谁的税？

海南州客运站，如果一个藏人，不懂汉文和汉语的藏人来买票的话，会不会很费劲儿。

水利宾馆，现已装修了，之前的门牌有藏文，不过很小，但是这次装修后，藏文也给删掉了。

双和宾馆，牙根没有考虑藏文。牛....

中国联通，就写不起几个藏文？

劲霸男装。很搞笑，有三种文字，缺忘记了藏文。

   “恰卜恰”海南藏族自治州的州府所在地，我们时常能看到身边的这些门牌，一个藏族自治州的这些机关和企业凭什么不用藏汉双语的门牌？是因为它们是国家机关和大企业吗？